教师招聘笔试美术之中国古代花鸟画答题套路整理

http://www.hdbog.net 2019-09-30 09:12 教师网 [您的教师考试网]

教师招聘笔试美术之中国古代花鸟画答题套路整理

一、记忆方法

个人特点或流派特点

熟知不同时期、朝代的艺术风格。(前后转变的原因)

采用对比记忆的方法,理解、介意艺术家风格。

根据典型作品,理解、记忆艺术家风格。

艺术家的风格:观点、取材、构图、技法、用色、总结(价值与意义)

二、中国花鸟画共用特点

中国花鸟画具有写生为基础,托物言志、借物抒情的优良传统。

注重描写动植物的生命力及其特征,表达对自然和生命的体验与感受。

借物抒情、托物言志则是人对动植物审美的移情表达,集中体现在人与自然的审美关系。因此中国画家在欣赏梅、兰、竹、菊、松、虎、鹰、鹤等动植物时,会赋予它们一定的“社会属性”,作画立意时便借以抒发情怀,表达人生志向。

三、中国花鸟绘画答题常用语句

【画面内容】

具体内容:以花、植物、禽鸟虫兽为主,用于装饰及精神需要

相关细节:主体花鸟的造型,姿态等

【艺术特色】

工笔:画法上工细,重写实;设色浓丽、绚丽,画风富丽;层层渲染,从而取得形神兼备。

写意:笔法丰富、重意境、用笔墨表达其感情,落墨、淡彩;笔墨酣畅淋漓,不求形似求神韵、神似,抒发感情,讲究个性的笔情墨趣。

用意:托物言志、借物抒情。

【价值意义】

画的价值、史料价值、技法价值、体现的风格、时代的反应

责任编辑: 郭爽

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